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Barbara Diepold (1995)

Borderline Entwicklungstörungen bei Kindern

Titelseite
Gliederung
Kapitel 1: Einleitung
(Problemstellung, Ziele und Methoden der Untersuchung, Struktur der Arbeit
Kapitel 2: Zur Theorie der Borderline-Störungen
(Forschungsgeschichte, Phänomenologie, Strukturelle Aspekte, Entwicklungspsychologische Aspekte, Diagnose)
Kapitel 3: Empirische Untersuchung
(Ziel, Methodologie, Durchführung und Auswertung, Ergebnisse)
Kapitel 4: Ergebnisse und Konsequenzen
(Zur Methodologie der Untersuchung, Ergebnisse, Die Befunde im Kontext deskriptiver Diagnostik, Folgerungen für die Diagnostik, Die Befunde im psychoanalytischen Kontext, Forschungsausblick)
Literaturverzeichnis (440 Titel)
Rohdaten und SPSS-Systemdateien
Tabelle der Faktorenanalyse
Tabelle 4.3
Tabelle der 50 Items

Kurzfassung auf ca. 30 Seiten

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Alle Rechte bei: Prof. Dr. Peter Diepold, Schildweg 20, D-37085 Göttingen.
Die Arbeit darf für Forschungs- und Lehrzwecke im Ganzen oder in Teilen vervielfältigt und verbreitet werden, solange Autorin und Quelle genannt werden und keine Veränderungen am Text vorgenommen werden.

URL: http://www.diepold.de/barbara/diss/index.html